Wirkungsweise und Wirksamkeit qualitätsbezogener Steuerungspraktiken in Studium und Lehre -- eine Sensemaking-Perspektive

Autor(en) Ditzel, Benjamin
Dokumententyp Tagungsbeitrag
Titel des Buches Forum Pädagogische Organisationsforschung, 22./23. Februar 2017, Universität Hildesheim
Erscheinungsjahr 2017
Datum 22./23. Februar 2017
Adresse Hildesheim
Organisation Universität Hildesheim
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